Auf der Karte steht das Wort allein, ohne Kontext, und die Karte selbst ist der Hinweis: Sie sehen sie und erinnern die Übersetzung. In der Rede gibt es keinen Hinweis - das Wort kommt in einem Satz, in der richtigen Zeitform und im richtigen Fall. Geschichten und Dialoge stellen das Wort genau in solche Bedingungen.
Geschichte: das Wort in einem zusammenhängenden Text
Jede Geschichte wird aus den Wörtern Ihres Stapels gebaut - aus denen, die Sie gerade lernen. Sie lesen einen zusammenhängenden Text und treffen bekannte Wörter in neuer Umgebung: in einem anderen Fall, neben einem Verb, in einer Wendung.
- Hervorgehobene Wörter lassen sich antippen: die Übersetzung erscheint.
- Jedes Wort können Sie markieren und über „Lernen“ in den Stapel schicken.
- Grammatik kommt nebenbei an: Sie sehen die richtige Form, bevor Sie die Regel lernen.
Dialog: dieselbe Rede, nur in kurzen Repliken
Ein Dialog liest sich genauso, nur ist der Text in die Repliken zweier Sprecher geteilt. Die Übersetzung einer Replik liegt unter einer Unschärfe: erst lesen Sie sie in der Lernsprache, dann prüfen Sie sich mit einem Tippen. Hervorgehobene Wörter funktionieren wie in der Geschichte.
Übungen unter jedem Material
Sowohl Geschichte als auch Dialog haben darunter zwei Übungen auf denselben Wörtern: „Wörter zuordnen“ - Paare aus Wort und Übersetzung bilden, und „Sätze bauen“ - eine Phrase aus dem Text selbst zusammensetzen. Lesen ist die halbe Arbeit, die andere Hälfte steckt in den Übungen.
Was als Ergebnis zählt
Nach oben in den Beherrschungsstufen kommt ein Wort nur über die Karten zum Lernen und Wiederholen: die Übung unter dem Material bewegt sie nicht. Das Ergebnis ist hier ein anderes - ein Wort, das Sie in einer lebendigen Phrase verwenden konnten und nicht nur in einer Liste wiedererkannt haben.
