Was du auf dem Niveau A2 kannst
Du verstehst häufige Ausdrücke zu vertrauten Themen: Familie, Einkaufen, Arbeit, dein Wohnort. Du kommst in einfachen Alltagssituationen zurecht und kannst dich und deine Umgebung beschreiben.
Welche Wörter du für A2 lernen solltest
- Arbeit und Berufe
- Wohnen und Alltag
- Gesundheit und Befinden
- Reisen und Verkehr
- Wetter und Jahreszeiten
- Hobbys und Freizeit
- Verben, um über Vergangenes zu erzählen
Fang mit den häufigsten Wörtern dieser Themen an: Sie kommen in jedem Text und Gespräch vor und bringen am meisten.
Wie lange es bis A2 dauert
Mit 10 neuen Wörtern pro Tag baust du einen A2-Wortschatz in etwa 8,5 Monaten auf, mit 20 Wörtern pro Tag in etwa 4 Monaten. Wichtig ist, dass die Wörter bleiben: Dafür gibt es die verteilte Wiederholung.
Laut Cambridge English braucht man von null bis A2 etwa 180–200 Stunden angeleiteten Lernens. Das ist ein Richtwert: Tägliches Üben auf eigene Faust verkürzt den Weg.
→ Wie lange dauert es, eine Sprache bis B1 und B2 zu lernen?
So kommst du auf das nächste Niveau
Lerne, Gedanken zu verbinden: „weil“, „aber“, „deshalb“, „wenn“. Lies und hör kurze Geschichten und Dialoge und nimm neue Wörter sofort in deine Wiederholungen auf.
So baust du deinen A2-Wortschatz mit NewLexi auf
- Karten auf Wunsch. Lass die App „A2-Wörter zu Arbeit und Reisen“ erstellen, und NewLexi baut Karten für dein Niveau.
- Ein Tagesplan. Jeden Tag eine Portion neuer Wörter und die fälligen Wiederholungen, ohne Überlastung.
- Kontext. Geschichten und Dialoge auf A2-Niveau werden speziell für dich mit deinen Wörtern geschrieben, damit sie in den aktiven Wortschatz wandern.
FAQ
Wie viele Wörter braucht man für A2?
Etwa 1.500–2.500 Wörter (Milton und Alexiou, 2009). Das sind Wörter, die du beim Lesen erkennst; der aktive Wortschatz ist meist kleiner.
Wie lange dauert es, den A2-Wortschatz zu lernen?
Etwa 8,5 Monate mit 10 neuen Wörtern pro Tag oder etwa 4 Monate mit 20 Wörtern pro Tag, wenn du sie mit verteilter Wiederholung wiederholst.
Quellen
- Milton, J., & Alexiou, T. (2009). Vocabulary size and the Common European Framework of Reference for Languages. In Vocabulary Studies in First and Second Language Acquisition (pp. 194–211). Palgrave Macmillan. doi.org/10.1057/9780230242258_12
- Cambridge English. Guided learning hours. support.cambridgeenglish.org/hc/en-gb/articles/202838506-Guided-learning-hours
- Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages (CEFR): global scale. www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/table-1-cefr-3.3-common-reference-levels-global-scale
