Was du auf dem Niveau C1 kannst
Du verstehst lange, anspruchsvolle Texte und erfasst auch unausgesprochene Bedeutungen. Du sprichst flüssig und spontan, ohne viel nach Wörtern zu suchen, setzt die Sprache in Alltag, Studium und Beruf flexibel ein und schreibst klare, gut gegliederte Texte zu komplexen Themen.
Welche Wörter du für C1 lernen solltest
- Fachwortschatz deines Berufs
- Akademische Sprache
- Redewendungen und Umgangssprache
- Register: formell und informell
- Diskursmarker
- Sprache der Medien und Analysen
Fang mit den häufigsten Wörtern dieser Themen an: Sie kommen in jedem Text und Gespräch vor und bringen am meisten.
Wie lange es bis C1 dauert
Mit 10 neuen Wörtern pro Tag baust du einen C1-Wortschatz in etwa 15 Monaten auf, mit 20 Wörtern pro Tag in etwa 7,5 Monaten. Wichtig ist, dass die Wörter bleiben: Dafür gibt es die verteilte Wiederholung.
Laut Cambridge English braucht man von null bis C1 etwa 700–800 Stunden angeleiteten Lernens. Das ist ein Richtwert: Tägliches Üben auf eigene Faust verkürzt den Weg.
→ Wie lange dauert es, eine Sprache bis B1 und B2 zu lernen?
So kommst du auf das nächste Niveau
Lies Literatur und Fachtexte im Original, schreib und hol dir Feedback, arbeite an Redewendungen und Stilnuancen: Das ist der Weg zu C2.
So baust du deinen C1-Wortschatz mit NewLexi auf
- Karten auf Wunsch. Lass die App „C1-Fachwortschatz für meinen Beruf“ erstellen, und NewLexi baut Karten für dein Niveau.
- Ein Tagesplan. Jeden Tag eine Portion neuer Wörter und die fälligen Wiederholungen, ohne Überlastung.
- Kontext. Geschichten und Dialoge auf C1-Niveau werden speziell für dich mit deinen Wörtern geschrieben, damit sie in den aktiven Wortschatz wandern.
FAQ
Wie viele Wörter braucht man für C1?
Etwa 3.750–4.500 Wörter (Milton und Alexiou, 2009). Das sind Wörter, die du beim Lesen erkennst; der aktive Wortschatz ist meist kleiner.
Wie lange dauert es, den C1-Wortschatz zu lernen?
Etwa 15 Monate mit 10 neuen Wörtern pro Tag oder etwa 7,5 Monate mit 20 Wörtern pro Tag, wenn du sie mit verteilter Wiederholung wiederholst.
Quellen
- Milton, J., & Alexiou, T. (2009). Vocabulary size and the Common European Framework of Reference for Languages. In Vocabulary Studies in First and Second Language Acquisition (pp. 194–211). Palgrave Macmillan. doi.org/10.1057/9780230242258_12
- Cambridge English. Guided learning hours. support.cambridgeenglish.org/hc/en-gb/articles/202838506-Guided-learning-hours
- Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages (CEFR): global scale. www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/table-1-cefr-3.3-common-reference-levels-global-scale
