Сколько времени нужно, чтобы выучить итальянский до A2, B1, B2 и C1

Сколько часов и месяцев нужно на каждый уровень

Итальянские экзаменационные центры не публикуют официальных часов на уровень, поэтому берём самый известный ориентир: часы Cambridge English, то есть сколько занятий с преподавателем в среднем нужно, чтобы дойти до уровня с нуля. Их считали для английского, здесь они служат приблизительной оценкой для итальянского.

Как считали месяцы: середину диапазона часов делим на время занятий в день и на 30,4 дня в месяце, округляем до половины месяца. Расчёт предполагает, что вы занимаетесь каждый день без долгих перерывов и ваш час так же плотный, как урок. На практике первые месяцы обычно идут быстро, а переход от B1 к B2 кажется медленным.

Что ускоряет и что тормозит русскоговорящих

• Чтение и произношение. Итальянский читается почти так, как пишется: выучив несколько правил (c и g перед e и i, сочетания gli, gn, sc), вы прочитаете любое слово. Большинство звуков есть в русском. Тренировать придётся двойные согласные: pala (лопата) и palla (мяч) это разные слова. И безударные гласные: в ottobre первая o звучит как «о», а не как «а».
• Нет падежей. Существительные не склоняются, роль слова показывают предлоги и порядок слов. После русской грамматики это заметное облегчение.
• Артикли. В русском их нет, а в итальянском они стоят почти перед каждым существительным и меняются по роду, числу и первой букве слова: il libro, lo studente, l’amico, gli amici. Вдобавок предлоги сливаются с артиклями: di + il = del, in + la = nella. На это у русскоговорящих обычно уходит больше всего сил.
• Род. Родов два, среднего нет, и род часто не совпадает с русским: il latte (молоко) мужского рода, la mano (рука) женского.
• Прошедшие времена. Разница между passato prossimo и imperfetto чем-то напоминает наш совершенный и несовершенный вид, хотя совпадает не всегда. Сложнее выбрать вспомогательный глагол: ho mangiato, но sono andato.
• Знакомые слова. Тысячи слов латинского происхождения узнаются сразу: università, informazione, problema, musica. Но есть ложные друзья: camera это комната, magazzino склад, а не магазин, firma подпись, а не фирма.

Отдельных данных о том, сколько часов нужно именно русскоговорящим, нет: оценки вроде FSI сделаны для носителей английского. Разумно закладывать середину или верх диапазонов в таблице: понимание текста придёт быстро, а артикли и глаголы потребуют времени. Если вы уже знаете испанский или французский, путь заметно короче.

Что говорят официальные источники

FSI. Институт дипломатической службы Госдепартамента США относит итальянский к категории I, самой лёгкой для носителей английского: около 24 недель, или примерно 600 часов занятий, до профессионального уровня (примерно C1). Это очное обучение по 25 часов в неделю в маленьких группах плюс ежедневная самостоятельная работа, так что реальный объём больше 600 часов и близок к строке C1 в таблице.

Итальянские сертификаты. Основные экзамены по итальянскому, CILS (Университет для иностранцев Сиены), CELI (Университет для иностранцев Перуджи) и PLIDA (Общество Данте Алигьери), построены по уровням CEFR от A1 до C2. Рекомендованного числа часов на уровень на их официальных сайтах мы не нашли, а часы курсов в школах сильно различаются. Поэтому любая цифра на уровень это оценка, а не норма.

Частая цель. Для гражданства Италии по проживанию или браку нужен уровень не ниже B1, подробности в статье «Экзамен по итальянскому для гражданства». Сравнение с другими языками: «Сколько времени нужно до B1 и B2».

Сколько слов нужно на каждом уровне

Словарный запас проще всего измерить. Исследование изучающих английский (Milton и Alexiou, 2009) даёт такие ориентиры, для итальянского порядок похожий: A2 1500–2500 слов, B1 2750–3250, B2 3250–3750, C1 3750–4500 слов, которые вы узнаёте при чтении.

Хорошая новость: по данным лингвиста Туллио Де Мауро, около 2000 основных слов покрывают примерно 86% слов в текстах и речи итальянцев. Начните с них, и каждый текст станет проще. Подробно в статье «Сколько слов нужно знать в итальянском», а свой запас можно проверить тестом словарного запаса по итальянскому.

При 10 новых словах в день и регулярных повторениях выходит около 300 слов в месяц: словарь A2 набирается примерно за 5–8 месяцев, B1 примерно за 10. Слова это не весь уровень, но именно они задают темп.

Реалистичный план на неделю

План рассчитан примерно на 45 минут в день, чуть больше 5 часов в неделю. При регулярных занятиях он приводит к A2 примерно за 8 месяцев, а к B1 примерно за 16.

• Каждый день, 15 минут: слова. 10 новых слов и повторения на сегодня. Произносите слово вслух вместе с артиклем: il treno, la stazione.
• Понедельник, среда, пятница, 30 минут: грамматика. Одна тема в неделю, например артикли, потом настоящее время, потом passato prossimo, и упражнения сразу после объяснения.
• Вторник и четверг, 30 минут: чтение и слушание. Короткая история или диалог вашего уровня. Прочитайте, послушайте и повторите вслух несколько фраз.
• Суббота, 30 минут: письмо. 5–10 предложений о своей неделе с новыми словами, затем разбор ошибок.
• Воскресенье, 30 минут: речь. Разговор с преподавателем, знакомым или в чате, либо повторение ошибок недели.

Если есть только 15 минут, оставьте слова каждый день, а остальное чередуйте. Если пропустили день, не удваивайте нагрузку, просто продолжайте: короткие регулярные занятия работают лучше длинных и редких (Cepeda и соавторы, 2006). Почему повторения работают, разобрано в статье «Интервальные повторения и SM-2».

Как помогает NewLexi

• Наборы слов прямо в чате. Попросите тему, уровень или экзамен, например «итальянский для поездки в Рим» или «слова B1 для CILS», и получите набор, уже разбитый по категориям.
• Слова в контексте. У каждого слова есть примеры и озвучка, а интервальные повторения возвращают его до того, как оно забудется.
• План на день из новых слов и повторений, чтобы было понятно, чем занять свои 15 или 45 минут.
• Истории и диалоги, написанные под ваш уровень из ваших слов.
• Уроки грамматики и упражнения от A1 до C2, а ещё сборка фраз, чтобы тренировать порядок слов и окончания.
• Тренажёр письма с мгновенной проверкой от ИИ и чат с ИИ для разговорной практики.
• Импорт слов по фото, из Anki и Quizlet, а виджеты на экране блокировки держат слова перед глазами.

NewLexi работает только на iPhone и бесплатен в App Store.

Частые вопросы

Сколько времени нужно, чтобы выучить итальянский до B1?

Обычно около 350–400 часов с нуля: примерно год при часе в день или около двух лет при 30 минутах в день. Если вы уже знаете испанский или французский, часто меньше.

Можно ли выучить итальянский за год?

Дойти до B1 за год реально при занятиях около часа в день. Чтобы за год выйти на C1, нужно примерно 2 часа каждый день, это уже темп интенсивного курса.

Сколько часов в день заниматься итальянским?

Большинству взрослых подходят 30–60 минут в день: достаточно для заметного прогресса и реально выдержать месяцами. Даже 15 минут поддерживают рост словаря, но в таком темпе до B1 около четырёх лет.

Сложно ли русскоговорящему учить итальянский?

Скорее нет. Чтение и произношение осваиваются быстро, падежей нет. Больше всего времени обычно уходит на артикли, выбор вспомогательного глагола и сослагательное наклонение.

Что учить сначала: слова или грамматику?

Параллельно. Первые сотни самых частых слов дают опору, а базовая грамматика (артикли, настоящее время, passato prossimo) позволяет сразу строить из них фразы.

Источники

1. Cambridge English. Guided learning hours. support.cambridgeenglish.org/hc/en-gb/articles/202838506-Guided-learning-hours
2. U.S. Department of State, Foreign Service Institute. Foreign Language Training (language difficulty categories). www.state.gov/foreign-language-training
3. Università per Stranieri di Siena. Centro CILS: Certificazione di Italiano come Lingua Straniera. cils.unistrasi.it
4. Università per Stranieri di Perugia. CVCL: certificazioni CELI. cvcl.unistrapg.it
5. Società Dante Alighieri. PLIDA: Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri. plida.it
6. De Mauro, T. (2016). Il Nuovo vocabolario di base della lingua italiana. Internazionale, 23 dicembre 2016. www.internazionale.it/opinione/tullio-de-mauro/2016/12/23/il-nuovo-vocabolario-di-base-della-lingua-italiana
7. Milton, J., & Alexiou, T. (2009). Vocabulary size and the Common European Framework of Reference for Languages. In B. Richards et al. (Eds.), Vocabulary Studies in First and Second Language Acquisition (pp. 194–211). Palgrave Macmillan. doi.org/10.1057/9780230242258_12
8. Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T., & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks. Psychological Bulletin, 132(3), 354–380. doi.org/10.1037/0033-2909.132.3.354
9. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages