Что вы умеете на уровне B2
Вы понимаете основное содержание сложных текстов на конкретные и абстрактные темы, включая профессиональные. Говорите достаточно свободно и спонтанно, чтобы общаться с носителями без напряжения с обеих сторон, и можете подробно объяснить свою точку зрения.
Какие слова учить для B2
- Аргументы: согласие и спор
- Работа: встречи, письма, проекты
- Общество, экология, технологии
- Фразовые глаголы и устойчивые выражения
- Абстрактная лексика: причина, влияние, последствия
- Оттенки синонимов
Начинайте с самых частых слов в этих темах: они встречаются в любом тексте и разговоре и дают максимум пользы.
Сколько времени нужно, чтобы дойти до B2
При 10 новых словах в день словарь уровня B2 набирается примерно за 12,5 мес., при 20 словах в день примерно за 6,5 мес. Главное, чтобы слова не забывались: для этого нужны интервальные повторения.
По оценке Cambridge English, чтобы дойти до B2 с нуля, нужно около 500–600 часов занятий с преподавателем. Это ориентир: самостоятельная практика каждый день сокращает путь.
→ Сколько времени нужно, чтобы выучить язык до B1 и B2
Как перейти на следующий уровень
Расширяйте словарь своей сферы, читайте оригинальные статьи и книги, смотрите фильмы без адаптации. Обращайте внимание на оттенки значений и стиль: формальный и разговорный.
Как набрать словарь B2 в NewLexi
- Карточки по запросу. Попросите приложение сгенерировать «лексика B2 про экологию и технологии», и NewLexi соберёт карточки под ваш уровень.
- План на день. Каждый день порция новых слов и повторения тех, что пора освежить, без перегрузки.
- Контекст. Истории и диалоги уровня B2 пишутся специально для вас из ваших слов, чтобы они переходили в активный словарь.
FAQ
Сколько слов нужно для уровня B2?
Примерно 3250–3750 слов (Milton и Alexiou, 2009). Это слова, которые вы узнаёте при чтении; активный словарь обычно меньше.
Сколько времени нужно, чтобы выучить слова уровня B2?
При 10 новых словах в день около 12,5 мес., при 20 словах в день около 6,5 мес., если повторять их по расписанию интервальных повторений.
Источники
- Milton, J., & Alexiou, T. (2009). Vocabulary size and the Common European Framework of Reference for Languages. In Vocabulary Studies in First and Second Language Acquisition (pp. 194–211). Palgrave Macmillan. doi.org/10.1057/9780230242258_12
- Cambridge English. Guided learning hours. support.cambridgeenglish.org/hc/en-gb/articles/202838506-Guided-learning-hours
- Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages (CEFR): global scale. www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/table-1-cefr-3.3-common-reference-levels-global-scale
