Сколько слов нужно для уровня A1

Что вы умеете на уровне A1

Вы понимаете и используете простые бытовые фразы: представляетесь, спрашиваете и отвечаете, где живёте, кого знаете и что у вас есть. Можете объясниться, если собеседник говорит медленно и готов помочь.

Какие слова учить для A1

• Приветствия и знакомство
• Семья и люди вокруг
• Числа, время, дни недели
• Еда и напитки
• Покупки и цены
• Город и дорога
• Цвета и одежда

Начинайте с самых частых слов в этих темах: они встречаются в любом тексте и разговоре и дают максимум пользы.

Сколько времени нужно, чтобы дойти до A1

При 10 новых словах в день словарь уровня A1 набирается примерно за 5 мес., при 20 словах в день примерно за 2,5 мес. Главное, чтобы слова не забывались: для этого нужны интервальные повторения.

Cambridge English не называет часов для A1: это первые недели и месяцы занятий. Ориентир на следующий уровень, A2, составляет около 180–200 часов с нуля.

→ Сколько времени нужно, чтобы выучить язык до B1 и B2

Как перейти на следующий уровень

Переходите от отдельных слов к коротким фразам: учите слова сразу в связках («я хочу…», «где находится…») и начинайте читать простые истории уровня A1–A2.

Как набрать словарь A1 в NewLexi

• Карточки по запросу. Попросите приложение сгенерировать «слова уровня A1 для знакомства и покупок», и NewLexi соберёт карточки под ваш уровень.
• План на день. Каждый день порция новых слов и повторения тех, что пора освежить, без перегрузки.
• Контекст. Истории и диалоги уровня A1 пишутся специально для вас из ваших слов, чтобы они переходили в активный словарь.

FAQ

Сколько слов нужно для уровня A1?

Примерно до 1500 слов (Milton и Alexiou, 2009). Это слова, которые вы узнаёте при чтении; активный словарь обычно меньше.

Сколько времени нужно, чтобы выучить слова уровня A1?

При 10 новых словах в день около 5 мес., при 20 словах в день около 2,5 мес., если повторять их по расписанию интервальных повторений.

Источники

1. Milton, J., & Alexiou, T. (2009). Vocabulary size and the Common European Framework of Reference for Languages. In Vocabulary Studies in First and Second Language Acquisition (pp. 194–211). Palgrave Macmillan. doi.org/10.1057/9780230242258_12
2. Cambridge English. Guided learning hours. support.cambridgeenglish.org/hc/en-gb/articles/202838506-Guided-learning-hours
3. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages (CEFR): global scale. www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages/table-1-cefr-3.3-common-reference-levels-global-scale