La migliore app per imparare le parole tedesche nel 2026

Perché le parole tedesche sono difficili

• der, die, das. L’articolo fa parte della parola e le regole hanno molte eccezioni.
• Plurali. -e, -er, -n, -s o nessuna desinenza: ogni sostantivo ha il suo.
• Verbi separabili. anrufen diventa ich rufe dich an.
• Parole composte lunghe. Krankenversicherung è più facile se conosci le parti.

1. NewLexi

Aggiungi parole tedesche da una foto del libro, un testo, Anki o Quizlet, oppure genera un set su qualsiasi tema o direttamente per un esame. Ogni parola ha la ripetizione a intervalli e torna in storie e dialoghi al tuo livello con l’audio, così incontri articoli, plurali e verbi separabili in frasi vere. Lezioni di grammatica, un allenatore di scrittura con correzioni dell’IA e una parte di gioco sono nello stesso piano giornaliero.

• Ideale per: un trasferimento in Germania, Austria o Svizzera, il Goethe-Zertifikat, lavoro e studio.
• Gratis: ripetizione a intervalli di tutte le tue parole, traduttore e importazione, senza pubblicità.

2. Anki

Flashcard flessibili con mazzi condivisi di tedesco. Articoli e plurali li aggiungi tu alle carte; l’app per iOS è a pagamento.

• Ideale per: chi ama regolare ogni dettaglio.

→ NewLexi vs Anki nel dettaglio

3. Quizlet

Set di tedesco pronti per corsi e libri di testo. Utile per studiare in fretta, meno per la memoria a lungo termine.

• Ideale per: lezioni a scuola e all’università.

→ NewLexi vs Quizlet nel dettaglio

4. Duolingo

Un corso di tedesco popolare. Crea l’abitudine, ma non puoi aggiungere parole tue e la versione gratuita ha pubblicità e limiti.

• Ideale per: principianti.

→ NewLexi vs Duolingo nel dettaglio

5. Babbel

Lezioni di tedesco strutturate da esperti. Solo la prima lezione è gratis.

• Ideale per: un corso classico.

→ NewLexi vs Babbel nel dettaglio

Come ricordare a lungo le parole in tedesco: 9 consigli che funzionano

1. Aggiungi solo le parole nuove che riesci a ripassare. Con la ripetizione a intervalli, i ripassi quotidiani si stabilizzano a circa 5–10 volte le parole nuove del giorno. 10 parole nuove al giorno significano circa 50–100 ripassi, cioè 15–20 minuti. Se i ripassi durano di più, per qualche giorno aggiungi meno parole nuove invece di saltare i ripassi.
2. Scegli le parole in base al tuo obiettivo, non da una lista a caso. Una parola che non incontrerai nel prossimo mese probabilmente svanirà. Impara il lessico del tuo esame, del tuo lavoro o della serie che guardi, e lascia il resto per dopo.
3. Impara articolo, parola e plurale come un’unica unità. Di’ sempre «der Tisch, die Tische», mai solo «Tisch». Alcune desinenze aiutano: -ung, -heit, -keit, -schaft e -ion sono femminili, -chen e -lein sono neutri (die Wohnung, das Mädchen).
4. Impara una parola insieme alle sue vicine. Annota la frase in cui hai incontrato la parola, non la parola da sola. I madrelingua dicono «eine Entscheidung treffen», non «eine Entscheidung machen», e lo impari solo dalle combinazioni reali.
5. Prima ricorda, poi controlla. Prima di girare una carta, di’ la risposta ad alta voce o nella tua testa. Provare a ricordare rafforza la memoria molto più che rileggere la risposta (Karpicke e Roediger, 2008), anche quando il tentativo fallisce.
6. Inventa una frase sulla tua vita. Le parole che usi in una frase inventata da te si ricordano meglio di quelle che leggi soltanto (effetto di generazione). «Ich muss eine Entscheidung über meine Wohnung treffen» resta in mente più di un esempio del dizionario.
7. Incontra ogni parola una decina di volte in testi diversi. Le ricerche indicano che servono circa dieci incontri perché una parola si fissi (Webb, 2007). Le flashcard te ne danno una parte; il resto deve arrivare dalla lettura e dall’ascolto.
8. Leggi testi in cui conosci il 98% delle parole. A quel livello capisci un testo senza dizionario e intuisci le parole nuove dal contesto (Hu e Nation, 2000). Un testo in cui una parola su cinque è nuova stanca e insegna meno.
9. Non imparare parole simili nello stesso giorno. Le parole di un gruppo molto ristretto, come tutti i colori o destra e sinistra, si confondono se le impari insieme (Tinkham, 1993). Distribuiscile su più giorni e impara invece le parole per argomento.

In NewLexi gran parte di questo succede da sé: il piano quotidiano mantiene l’equilibrio tra parole nuove e ripassi, ogni carta ti chiede di ricordare prima di mostrare la risposta, storie e dialoghi con le tue parole sono scritti apposta per te al tuo livello così le incontri ancora e ancora, e l’allenatore di scrittura controlla le frasi che inventi.

Ti prepari per un esame? Leggi quante parole servono per il Goethe-Zertifikat B1 e B2.

Fonti

1. Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T., & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks. Psychological Bulletin, 132(3), 354–380. doi.org/10.1037/0033-2909.132.3.354
2. Anki Manual. docs.ankiweb.net
3. Quizlet. quizlet.com
4. Duolingo. www.duolingo.com
5. Memrise. www.memrise.com
6. Karpicke, J. D., & Roediger, H. L. (2008). The critical importance of retrieval for learning. Science, 319(5865), 966–968. doi.org/10.1126/science.1152408
7. Slamecka, N. J., & Graf, P. (1978). The generation effect: Delineation of a phenomenon. Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory, 4(6), 592–604. doi.org/10.1037/0278-7393.4.6.592
8. Webb, S. (2007). The effects of repetition on vocabulary knowledge. Applied Linguistics, 28(1), 46–65. doi.org/10.1093/applin/aml048
9. Hu, M., & Nation, I. S. P. (2000). Unknown vocabulary density and reading comprehension. Reading in a Foreign Language, 13(1), 403–430. nflrc.hawaii.edu/rfl/item/253
10. Tinkham, T. (1993). The effect of semantic clustering on the learning of second language vocabulary. System, 21(3), 371–380. doi.org/10.1016/0346-251X(93)90027-E
11. Coxhead, A. (2000). A new academic word list. TESOL Quarterly, 34(2), 213–238. doi.org/10.2307/3587951