Quanto tempo serve per imparare il francese fino all’A2, B1, B2 e C1

Ore e mesi per ogni livello

La tabella usa le ore di lezione cumulative che l’Alliance Française indica per ogni livello partendo da zero. Per passare dalle ore ai mesi abbiamo preso il valore centrale di ogni intervallo, lo abbiamo diviso per il tempo di studio giornaliero e per 30,4 giorni al mese e arrotondato al mezzo mese.

Due avvertenze. Sono ore di lezione con un insegnante, i compiti a casa non sono contati a parte, quindi studiando da solo di solito ne servono almeno altrettante. E più sali, più i progressi sembrano lenti: dal B2 al C1 ci vuole quasi quanto da zero al B1. Se il francese lo conosci già un po’, fai il test di vocabolario di francese per capire da dove parti.

Cosa dicono Alliance Française, DELF e FSI

Un numero ufficiale unico non esiste, ma le principali istituzioni della lingua francese danno ordini di grandezza simili.

DELF e DALF sono i diplomi ufficiali del Ministero dell’Istruzione francese, gestiti da France Éducation international; le ore della colonna di destra sono indicate come riferimento in un opuscolo dell’Institut français su questi esami. Il Foreign Service Institute (FSI) degli Stati Uniti calcola in un altro modo: a un diplomatico madrelingua inglese servono circa 30 settimane, cioè circa 750 ore di lezione intensiva, per una competenza professionale vicina al C1. Per gli italofoni l’FSI non dà stime. La conclusione è la stessa ovunque: il B1 richiede centinaia di ore, non poche settimane.

Cosa cambia per chi parla italiano

• Lessico vicinissimo. Secondo Ethnologue la somiglianza lessicale tra francese e italiano è di circa 0,89 su 1, più alta che con lo spagnolo o il portoghese (0,75). Libro e livre, tempo e temps, parlare e parler: molte parole si capiscono al volo.
• Grammatica familiare. Due generi, articoli determinativi e indeterminativi, il passé composé con avoir ed être come il passato prossimo con avere ed essere, il congiuntivo. Anche en e y funzionano più o meno come ne e ci.
• Non tutto coincide. Il genere cambia in parecchie parole (il mare ma la mer, il fiore ma la fleur), ci sono gli articoli partitivi du e de la e la negazione in due parti ne… pas.
• Falsi amici. Salir significa sporcare, non salire; brut vuol dire lordo o grezzo, non brutto.
• La pronuncia è la parte difficile. L’italiano si legge come si scrive, il francese no: lettere finali mute, liaison, vocali nasali (vin, bon, blanc), la u di tu e la eu di deux. Conviene ascoltare molto fin dall’inizio.

Le ore dell’Alliance Française valgono per tutti. Un italofono di solito va più veloce nella comprensione scritta, mentre per ascolto e parlato servono tutte le ore indicate.

Quante parole servono per ogni livello

Lo studio di Milton e Alexiou (2009) sul lessico e i livelli QCER dà all’incirca questi intervalli: fino a 1.500 parole per l’A1, 1.500–2.500 per l’A2, 2.750–3.250 per il B1, 3.250–3.750 per il B2 e 3.750–4.500 per il C1. Qui parola vuol dire famiglia di parole: parler, parle e parlé contano una volta sola.

Conta più la frequenza del totale. In uno studio su corpus di Cobb e Horst, le 2.000 famiglie di parole francesi più frequenti coprivano circa l’84% delle parole di normali testi di riviste: per questo le parole dei primi mesi sono quelle che rendono di più. Per livello: A2, B1, B2 e C1; il dettaglio per il francese è in quante parole servono in francese.

Con 10 parole nuove al giorno fai circa 3.650 parole in un anno, a patto che i ripassi non le lascino svanire.

Un piano settimanale realistico

Un esempio da circa 5 ore e 45 minuti a settimana. A questo ritmo, partendo da zero, arrivi all’A2 in circa 7 mesi e al B1 in circa 15.

Sessioni brevi ogni giorno funzionano meglio di una lunga: nella meta-analisi di Cepeda e colleghi (2006) lo studio distribuito dava un ricordo a lungo termine nettamente migliore di quello concentrato. Nei giorni no riduci a 15 minuti di ripasso invece di saltare. Approfondisci: come funziona la ripetizione a intervalli e quanto tempo per B1 e B2 nelle altre lingue.

Come ti aiuta NewLexi

• Set di parole per tema, livello o esame. Chiedi in chat, per esempio, le parole per il DELF B1 o per affittare casa a Parigi, e il set arriva già diviso in categorie.
• Parole nel contesto con esempi, audio e ripetizione a intervalli: ogni parola torna poco prima che tu la dimentichi.
• Un piano per ogni giorno con ripassi, parole nuove e lettura, calibrato sul tempo che hai.
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• Widget sulla schermata di blocco per avere le parole francesi sotto gli occhi durante la giornata.

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Domande frequenti

Quanto tempo serve per imparare il francese fino al B1?

Circa 360–400 ore da zero. Sono più o meno un anno con un’ora al giorno, circa due anni con 30 minuti e circa 6 mesi con due ore al giorno.

Si può imparare il francese in un anno?

In un anno di solito arrivi all’A2 con 30 minuti al giorno e al B1 con un’ora al giorno. Per il C1 in un anno serve uno studio intensivo di circa 2–3 ore ogni giorno.

Quante ore al giorno studiare francese?

Per la maggior parte degli adulti un ritmo sostenibile è 30–60 minuti al giorno, che porta al B1 in uno o due anni. Di più aiuta solo se riesci a mantenerlo: mezz’ora ogni giorno vale più di una maratona nel weekend.

Il francese è difficile per un italiano?

No, è una delle lingue più accessibili per chi parla italiano: lessico e grammatica sono molto simili. Il tempo va soprattutto in pronuncia, ortografia, generi diversi e falsi amici.

Quanto tempo serve per il B2 e il DELF B2?

Circa 560–650 ore da zero, quindi più o meno 20 mesi con un’ora al giorno o 10 mesi con due. Il B2 è il livello richiesto dalla maggior parte delle università francesi agli studenti stranieri.

Fonti

1. Alliance Française du Yorkshire. FAQ: How long does it take to reach the next level? (cumulative hours of instruction per CEFR level). afleeds.org.uk/faq
2. Institut français du Maroc / Campus France Maroc. Les certifications en français: DELF, DALF, TCF (brochure). maroc.campusfrance.org/system/files/medias/documents/2022-01/Brochure%20diplômes%20IF.pdf
3. France Éducation international. DELF tout public. www.france-education-international.fr/diplome/delf-tout-public
4. U.S. Department of State, Foreign Service Institute. Foreign Language Training: language difficulty for English speakers. www.state.gov/foreign-language-training
5. Council of Europe. Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). www.coe.int/en/web/common-european-framework-reference-languages
6. Milton, J., & Alexiou, T. (2009). Vocabulary size and the Common European Framework of Reference for Languages. In B. Richards et al. (Eds.), Vocabulary Studies in First and Second Language Acquisition (pp. 194–211). Palgrave Macmillan. doi.org/10.1057/9780230242258_12
7. Cobb, T., & Horst, M. (2004). Is there room for an academic word list in French? In P. Bogaards & B. Laufer (Eds.), Vocabulary in a Second Language (pp. 15–38). John Benjamins. www.lextutor.ca/cv/awl_F.htm
8. Lexical similarity between languages (values published by Ethnologue). Wikipedia. en.wikipedia.org/wiki/Lexical_similarity
9. Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T., & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks. Psychological Bulletin, 132(3), 354–380. doi.org/10.1037/0033-2909.132.3.354